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M4-3-1-教师培训计划

 

沧州市职教中心
教师培训计划
一、严格遵照执行上级主管部门的培训规划,从时间、财力上全力支持教师参加各级、各类培训,并激励教师取得好成绩。回校后将培训成果发扬光大,使更多的教师受益,以点代面,全面提高教育教学水平。
二、定期采用讲座、报告会、集体学习等形式,促进教师教育思想、教育观念、教学方法的不断更新和完善。
三、定期组织教师计算机操作技能培训,掌握并熟练使用现代教育技术,使之为教学服务;通过多种培训形式不断更新知识,跟上计算机发展步伐;定期组织课件制作技巧培训;定期组织课件制作及使用比赛,以赛代训、以赛促训,全面提高。
四、定期采用评优课、示范课、汇报课、推门课、教学能手评比、教案评比、“三笔一画一演讲”等形式以锤炼师能,开展教学交流活动,互相促进,共同提高。
五、制定并实施“一、二、三、四”工程,促进青年教师尽快成长,即对新教师提出:一年内熟悉教材及所教学科的教育理论;二年内教材教法过关;三年成为教学骨干;四年在教学上有所创新。
六、重视班主任的选拔和培养,定期确定不同的主题召开培训会、汇报会或交流会。
七、以教研组为单位,开展听课、评课活动,并进行集体研讨,由组长负责,将活动详情记录入《教研活动手册》。
八、每学期搞一次不同专题的教育、教学论文征集活动,鼓励教师不断探索、不断总结、不断完善,有评比有表彰。
九、遇有统考、质量检测考试、中考、高考、会考等考试,制定并实施师生同考制度,以考代训,以考促训。
十、配合上级主管部门抓好教师继续教育的组织与管理工作。
十一、在每学期的教务处工作计划中须有明确而具体的教师培训内容,有活动,有组织,有总结,有改进建议。